Observatorio de la Actividad Física de Castilla-La Mancha (OBAFI) es un proyecto compartido entre la Dirección General de Juventud y Deportes de la JCCM y la UCLM, que pretende constituir una herramienta de utilidad pública para conocer los hábitos físico-deportivos y la condición física relacionada con la salud de los escolares castellano-manchegos.

Los datos ofrecidos en esta plataforma describen la situación de la red de centros educativos participantes en los Proyectos Escolares Saludables, una iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes para promover un estilo de vida activo y saludable en los escolares de la región.

OBAFI permitirá al profesorado de Educación Física de los centros PES llevar un registro sistemático de la evolución del alumnado a través de un servicio de acceso restringido. La plataforma también se encuentra a disposición del profesorado de otros centros educativos de Castilla-La Mancha, no solo para tener referencias y contextualizar los datos de su alumnado, sino para efectuar su seguimiento.

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Composición corporal

IMC

Índice de Masa Corporal: peso en kilogramos dividido por el cuadrado de la estatura en metros.

IMC según valores de referencia

  • delgadez severa
  • delgadez
  • normopeso
  • sobrepeso
  • obesidad
Distribución porcentual de los escolares entre los distintos niveles del IMC según los valores de referencia de la OMS.

IMC - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

IMC - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Capacidad músculo-esquelética

Fuerza de prensión manual

Fuerza isométrica de los miembros superiores ejercida sobre un dinamómetro. Unidad de medida: kg.

Fuerza de prensión manual según valores de referencia

  • muy bajo
  • bajo
  • medio
  • alto
  • muy alto
Distribución porcentual de los escolares entre los distintos niveles de la fuerza de prensión manual según los valores de referencia de la Batería ALPHA-Fitness.

Fuerza de prensión manual - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Fuerza de prensión manual - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Salto de longitud

Fuerza explosiva de los miembros inferiores, medida en un salto de longitud a pies juntos, desde parado. Unidad de medida: cm.

Salto de longitud según valores de referencia

  • muy bajo
  • bajo
  • medio
  • alto
  • muy alto
Distribución porcentual de los escolares entre los distintos niveles del salto de longitud según los valores de referencia de la Batería ALPHA-Fitness.

Salto de longitud - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Salto de longitud - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Capacidad motora

Velocidad-Agilidad 4 x 10 m

Tiempo empleado en recorrer cuatro trayectos, entre dos líneas separadas por 10 m e intercambiando en cada extremo un objeto que se lleva en la mano. Unidad de medida: segundos.

Velocidad-Agilidad 4 x 10 m según valores de referencia

  • muy bajo
  • bajo
  • medio
  • alto
  • muy alto
Distribución porcentual de los escolares entre los distintos niveles de la capacidad motora según los valores de referencia de la Batería ALPHA-Fitness.

Velocidad-Agilidad 4 x 10 m - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Velocidad-Agilidad 4 x 10 m - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Capacidad aeróbica

Test de ida y vuelta de 20 m

Estadios completados en el test de ida y vuelta de 20 metros, al ritmo que marca una señal acústica y que va acortando progresivamente el tiempo disponible para recorrer el trayecto. Unidad de medida: estadios.

Test de ida y vuelta de 20 m según valores de referencia

  • muy bajo
  • bajo
  • medio
  • alto
  • muy alto
Distribución porcentual de los escolares entre los distintos niveles de la capacidad aeróbica según los valores de referencia de la Batería ALPHA-Fitness.

Test de ida y vuelta de 20 m - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Test de ida y vuelta de 20 m - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Actividades físico-deportivas organizadas

Práctica habitual de AFD organizada

Porcentaje de escolares que participan habitualmente en actividades físico-deportivas organizadas y dirigidas por un monitor, entrenador, etc.

Práctica habitual de AFD - provincias

Práctica habitual de AFD organizada - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Práctica habitual de AFD organizada - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Frecuencia semanal de AFD organizada

Número de días a la semana en los que se practica actividades físico-deportivas organizadas

Frecuencia semanal de AFD organizada - provincias

Frecuencia semanal de AFD organizada - chicos

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Frecuencia semanal de AFD organizada - chicas

  • CLM
  • Albacete
  • C. Real
  • Cuenca
  • Guadalajara
  • Toledo

Modalidades deportivas

Modalidades deportivas más practicadas

    Porcentaje de escolares que practican las modalidades deportivas

    Frecuencia semanal

      Número de veces a la semana que se practican las modalidades deportivas

      Modalidades deportivas - chicos

        Modalidades deportivas - chicas

          Otras actividades físicas

            Porcentaje de escolares que practican las actividades físicas

            Frecuencia semanal

              Número de veces a la semana que se practican las actividades físicas

              Otras actividades físicas - chicos

                Otras actividades físicas - chicas

                  Nivel de actividad física

                  Nivel de AF

                  Puntuación global en el PAQ (Physical Activity Questionnaire: de 1 = muy bajo a 5 = muy alto)

                  Nivel de AF - provincias

                  Nivel de AF - chicos

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Nivel de AF - chicas

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Conducta sendentaria

                  Uso recreativo de pantallas entre semana

                  Media de minutos diarios dedicados a actividades recreativas de pantalla (TV, ordenador, móvil, etc.), excluidos los videojuegos activos.

                  Uso recreativo de pantallas entre semana - provincias

                  Uso recreativo de pantallas entre semana - chicos

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Uso recreativo de pantallas entre semana - chicas

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Uso recreativo de pantallas en fin de semana

                  Media de minutos diarios dedicados a actividades recreativas de pantalla (TV, ordenador, móvil, etc.), excluidos los videojuegos activos.

                  Uso recreativo de pantallas en fin de semana - provincias

                  Uso recreativo de pantallas en fin de semana - chicos

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Uso recreativo de pantallas en fin de semana - chicas

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                   

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas entre semana

                  Porcentaje de escolares que superan los límites diarios recomendados por la OMS para actividades recreativas de pantalla (2 horas al día).

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas entre semana - provincias

                  Distribución porcentual de los escolares en función de los límites diarios recomendados por la OMS para actividades recreativas de pantalla (2 horas al día).

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas entre semana - chicos

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas entre semana - chicas

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas en fin de semana

                  Porcentaje de escolares que superan los límites diarios recomendados por la OMS para actividades recreativas de pantalla (2 horas al día).

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas en fin de semana - provincias

                  Distribución porcentual de los escolares en función de los límites diarios recomendados por la OMS para actividades recreativas de pantalla (2 horas al día).

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas en fin de semana - chicos

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
                  • Guadalajara
                  • Toledo

                  Escolares que superan los límites recomendados frente a las pantallas en fin de semana - chicas

                  • CLM
                  • Albacete
                  • C. Real
                  • Cuenca
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